1. Расширение и углубление теоретической и методической подготовки каждого педагога. 2. Изучение и внедрение в учебный процесс современных и компетентностно- ориентированных технологий обучения и воспитания 3. Создание условий для развития компетенций у учащихся.

Работа проводится одновременно по двум принципиально важным направлениям развитию профессиональной компетентности педагогов и ключевых компетенций школьников. За два года работы скорректированы система подготовки и тематика заседаний методического объединения, проведены обучающие заседания, направленные на изучение педагогами теоретических и практических вопросов по методической проблеме на следующие темы: - профессиональная компетентность учителя: возможности, проблемы, механизмы развития; - современный урок в свете развития ключевых компетенций; - реализация воспитательной программы Г.К. Селевко «Самосовершенствование личности» как один из способов развития ключевых компетенций школьников; - коммуникативная компетенция как основная составляющая здоровья педагога; - критерии мониторинга по определению уровня развития ключевых компетенций как у педагога, так и среди учащихся. Важным фактором повышения профессиональной компетентности является самообразование. Самообразование как постоянная деятельность педагога, включает научно- исследовательскую работу, разработку и практическую апробацию системы работы по конкретному разделу программы воспитания и обучения, создание собственных методических пособий и.т.д. Исходя из этого каждый учитель работает по отдельным темам самообразования, и как обобщение и распространение опыта учителя участвуют на улусных семинарах, на профессиональных конкурсах, на педчтениях.

Тема работы МО: Формирование пространства успешности учащихся на уроках политехнического цикла посредством использования современных образовательных технологий. Цель работы МО: формировать пространство успешности на уроках математики, физики, информатики и технологии.

План работы учителей политехнического цикла МБОУ «Туора-Кюельская средняя общеобразовательная школа им.П.П.Кочнева» на 2011-2012 учебный год

Участие на республиканском конкурсе «Учитель года-2012»

С 9 по 14 апреля 2012 года в г.Якутске проведен республиканский конкурс «Учитель года-2012». В качестве представителя Таттинского улуса принимала участие наш молодой педагог, учитель математики и информатики – Кузьмина Людмила Николаевна. Традиционно конкурс учителей проводится в три этапа:

1. Открытый урок, беседа с родителями и разговор с учащимися; 2. Мастер-класс, открытая дискуссия; 3. Круглый стол с политиками.

Наша учительница достойно прошла во второй тур и стала лауреатом. Проведенный мастер-класс на тему «Оживляя геометрию…» был отмечен, как один из лучших, членом высокого жюри победителем Всероссийского конкурса «Учитель года-2011», учителем биологии из Липецкой области Овчинниковым А.В. На торжественной церемонии закрытия конкурса Людмила Николаевна была награждена знаком «Надежда Якутии» и стала обладателем двух номинаций «Педагог-новатор», «Трансформация традиционных знаний в современный образовательный процесс». Поздравляем нашего молодого коллегу с началом побед в своей педагогической деятельности! Успех учителя – это результат деятельности коллектива!

Статьи

Щукина Т.П. "Реализация принципа межпредметных связей – как необходимое условие повышения качества в области преподавания физики" Гуляева У.И. "Самообразование математически одарённых школьников МБОУ «Туора-Кюельская СОШ им.П.П.Кочнева» в условиях информатизации" Кузьмина Л.Н. "Разработка электронных наглядных пособий по математике в 5-6 классах как средство реализации требований ФГОС" Бережнова А.А. "Кыыс о5о - сир сиэдэрэй симэ5э"

---

---